笑话一则 某大学生物系设有动物学、植物学两个专业，在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，植物坐右边。” 学习目标1 、能准确判定句子有无语病。2 、掌握常见的病句类型。3 、能对病句进行恰当的修改。 一、成分残缺：1 、缺少主语：例句： （ 1 ）在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。（ 2 ）通过这件事，使我明白了一个道理。（改为：在这篇文章里，他热情地歌颂了新风尚。（应去掉“通过”或者“使”）这篇文章，热情地歌颂了新风尚。 2 、缺少谓语：例句：1 、派出所反扒教育活动在“派出所”后面加“开展”2 、活动时间到了，同学们在操场上跳皮筋、跳绳、丢沙包等游戏。 我们一般会说“同学们在操场上玩游戏”，因此应在“跳皮筋 ......等游戏”前面加上动词“玩”，使句子完整。 3 、缺少宾语：例句：（ 1 ）我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。（ 2 ）他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（应改为：我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”的号召。）（应改为：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。） 二、搭配不当1 、主谓搭配不当例句：（ 1 ）人民的生活水平正在不断地改善。（ 2 ）风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。（应改为：人民的生活水平正在不断地提高。）（应改为：风夹着豆大的雨点哗哗地刮起来了。 2 、动宾搭配不当：例句： 1 、漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。 2 、一部分同学端正了学习目的。（“看见”与“幽香”不能搭配，改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的” ）（“目的”改为“态度”） 3 、主宾搭配不当：例句：1 、职工提出的问题，得到了领导的支持。（“支持”改为“答复”）2 、只靠卡压，而不做思想工作，不解决实际问题的人，是一种极不负责任的态度。（“态度”改为“人”） 4 、修饰语与中心词的搭配不当：例句：1 、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。2 、他的感情表现得很丰满。（“人群”改为“人”）（“丰满”改为“丰富”） 三、语序不当：例句 ：1 大家必须认真克服并及时发现我们工作 中的错误。（应改为：大家必须及时发现并认真克服我们工作中的错误。）2 每一个有志气的青年，将来都希望自己成为一个对祖国建设有贡献的人。（应改为：每一个有志气的青年，都希望自己将来成为一个对祖国建设有贡献...
