语言描写在文章中所起到的作用一、归纳知识点（一）语言描写的概念 语言描写指通过对人物对话、独白及语气的描写，以表现人物身份、思想、感情和性格的写作手法。（二）语言描写的作用1、刻画人物性格直接表现人物思想、品质和性格特点。例如：“忘了？这真是贵人眼高……” “那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。” “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。” “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”鲁迅《故乡》评析：通过对杨二嫂的语言描写，刻画出杨二嫂油嘴滑舌而又爱贪小便宜的市民特性。2、揭示人物心理例如：我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”都德《最后一课》评析：韩麦尔先生普通的话语里，隐含了他多少难言的辛酸，难过。3、揭示人物身份与社会地位例如：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。” 鲁迅《故乡》评析：一声“老爷”，“我”与闰土少年时代的纯真友情，完全被封建的等级观念所代替了。4、反映作品的主题与时代特点。例如：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。” 鲁迅《故乡》评析：对闰土的语言描写，一声“老爷”包含的不仅仅是闰土的辛酸和痛苦，它反映的是广大人民被这种制度折磨得不成人样的一个代表。5、预示并推动故事情节的发展，例如：毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？” 莫泊桑《我的叔叔于勒》评析：对父亲的语言描写，推动情节发展，为下文遇于勒、躲于勒做铺垫，使于勒逐步揭去了面纱……二、答题要点及...
