第 13 课 春之声 第 1 课时 目标定位 1．了解本文运用的“意识流”表现手法。 2．掌握本文放射性的结构特点，品味“把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色。 3．理解文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点；把握作者的思想感情。 基础精练 1．给加点的字注音 (1)单音字 ①涟漪．．( ) ②铁砧．( ) ③高亢．( ) ④针灸．( ) ⑤蕨．麻( ) ⑥偌．大( ) ⑦狰狞．．( ) ⑧贫瘠．( ) ⑨立锥．之地( ) ⑩瓦瓴．( ) ⑪鹌鹑．．( ) ⑫采撷．( ) ⑬荸荠．．( ) ⑭揿．键钮( ) ｌｉ á ｎ ｙ īｚｈ ē ｎｋ à ｎ ɡｊｉ ǔｊｕ éｒｕ òｚｈ ē ｎ ɡ ｎ í ｎ ɡｊ íｚｈｕ īｌ í ｎ ɡā ｎ ｃｈ ú ｎｘｉ éｂ í ｑ íｑ ì ｎ (2)多音字 ①颤 颤．抖( )颤．栗( ) ②缝 缝．隙( )缝．补( ) ③畜 牲畜．( )畜．牧( ) ④搁 搁．置( )搁．不住( ) ｃｈ à ｎｚｈ à ｎｆ è ｎ ɡｆ é ｎ ɡｃｈ ùｘ ùɡēɡé 2．根据拼音写汉字 贯chè( )玉qì( ) kē( )睡唠kē( )kē( )碰 针jiǔ( )zhì( )烤 元xiāo( )九xiāo( )云外 彻砌瞌嗑磕灸炙宵霄 3 ．词语释义 ① 风尘仆仆： ② 熙熙攘攘： ③ 天伦之乐 : ④ 各得其所： ⑤ 梦寐以求： ⑥ 垂头丧气： ⑦ 乌合之众： ⑧ 坚忍不拔：比喻旅途劳累的样子。形容人来人往，非常热闹。父子、兄弟等之间亲情带来的乐趣。每一个人或事物都得到合适的安顿。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望 着。指耷拉着脑袋，神情沮丧。形容失意 而情绪低落的样子。像乌鸦一样聚合的没有组织的人群。坚持不懈，忍耐力强。 文本互动 一、初步感知 1．快速阅读小说，概括文中叙述的主要事件。(提示：时间、地点、环境、人物) 答案 出国考察归来的工程物理学家岳之峰在春节回乡途中，身处闷罐子车厢，“意识”流动。其所见、所闻、所思、所感，反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活，传达出“春的旋律”，表现了新时期、新转机的主题。 二、深层探究 2．结合课文内容，谈谈小说标题的含义。 答案 题目“春之声”，取自小说中火车上录音机里传出的德语歌曲和约翰·斯特劳斯的《春之声圆舞曲》。《春之声圆舞曲》，春天的力量、春天的声音，都象征着那个时代...
