100 以内数的认识教学设计 韩雪一、复习谈话导入，数学课上我们已经学习过很多数，现在我们来回忆一下，我们都学过那些数？我们一起来数一数。1.2.3.4.5.6.7.8.9.1.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20我们已经学到 20 了，那你们知道还有比 20 更大的数是什么吗?今天我们就一起来学习 100 以内数的认识。（板书）二、新授课课件出示主题图 数羊图请同学们大胆的猜一猜那有多少只羊。同学：100、90、80 等接下来同学们就自己数一数到底有多少只羊。有的人没数完。接着我们用数出 10 只圈一个圈的方法再来数一数。看一看那种方法更快一点。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11.12.13.14.15.16.17.18.19.2021.22.23.24.25.26.27.28.29.3031.32.33.34.35.36.37.38.39.4041.42.43.44.45.46.47.48.49.5051.52.53.54.55.56.57.58.59.6061.62.63.64.65.66.67.68.69.7071.72.73.74.75.76.77.78.79.8081.82.83.84.85.86.87.88.89.9091.92.93.94.95.96.97.98.99.10010 个十是 100三、巩固练习数一数（1）从 28 数到 32 （2）从 32 数到 28四、布置作业寻找身边 100 以内的数第 38 页练习八，第 1.2 题
