第一节 字音 识记现代汉语普通话的字音能力层级： A 级（识记） 1. 考查范围：该考点考查的是与社会和人们日常生活联系紧密、使用频率较高又容易误读、误用的同音字、形近字、多音字和习惯性误读字，其范围包括《普通话异读词审音表》、《第一批异形词整理表》以及教材课下注释中的字音等，选材重点为日常见到的双音节词和四字成语。语音题的考查考虑到各地考生识别能力有所不同，在语言材料选择上不涉及因方言不同而造成的声调问题。有的省份语音试题可能出现轮考趋势。2. 考查形式：基本保持原有形式，但考纲中删掉了“常见”和“常见字”的限制条件，这在考题中有明显体现，值得重点关注。例如 2008 年浙江卷字音题中的“飙升”“噱头”、 2008年全国卷Ⅰ字音题中的“刍议”“愀然不乐”“相互龃龉”等就属于此类。 1. 适当控制复习范围，注重平时积累。2. 通过反复朗读正确识记字词的读音。3. 积极探索以识记为目的的个性化记忆方法。4. 重点突破难读字的读音，及时纠正误读字的读音。5. 通过反复筛选难读、易错字音，逐渐减少记忆内容。6. 勤查工具书，疑难字音需查证确认。 一 多音字、近音字 多音字在汉语中主要是因一字多用而产生的变调或异音现象。多音字的考查大都围绕多音字的基本字音设置“陷阱”，常见多音字的基本字音不会出题考查。多音字读什么音，关键要根据其语境加以识别，如果以单字出现，就无变调与异音现象可言了。 近音字主要是指汉字读音相近，但意义完全不同，多半情况是由于地方语言习惯不同所造成的。对待近音字，注意千万不要在试题中进行对比，应该单独考虑，采用单字组词的形式进行逐一判断确认。 【例【例 11 】（】（ 2008·2008· 江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是组是 ( )( )A. A. 识识别别／博闻强／博闻强识 识 模模仿／装仿／装模模作样 作样 剥剥削／生吞活削／生吞活剥剥B. B. 朝朝圣／圣／朝朝令夕改 令夕改 提提防／防／提提心吊胆 心吊胆 绿绿茵／茵／绿绿林好汉林好汉C. C. 箴箴言／言／缄缄默无言 默无言 蠕蠕动／耳动／耳濡濡目染 粗犷／目染 粗犷／旷旷日持久日持久D. D. 湍湍急／急／惴惴惴不安 惴不安 讳讳言／经天言／经天纬纬地 地 勘勘察／察／堪堪称一绝称一绝解题指导：多音字是由于汉字本身的一词多义特性所造成的，具体说来，解题指导：多音字是由于汉字本身...
