4B Unit7 What’s the matter? ( Period 3)修改前1. 通过情境表演巩固所学感觉类单词，能听懂、会说、会读 thirsty, ill,tired,happy;2. 在表演游戏中，能够听懂、会说、会读句型 What’s the matter？以及应答句 I’m…；3. 通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型 What’s the matter？以及应答句 I’m…；并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助；4. 能够理解 Cartoon time 故事内容并能生动表演。修改后一、知识与技能目标1. 能听懂、会读、会说、会写单词 thirsty、water、ill、 tired、happy.2.通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型 What’s the matter？以及应答句 I’m…；并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助；3.能熟练听懂、会读、会说单词: dear, Mrs, speak。4.能理解并掌握字母 o 的发音规律，熟记例词。二、能力目标1. 能够理解 Cartoon time 故事内容，模仿语音语调并进行表演。2、能根据发音规则认读单词。3.通过各种活动，培养学生的自主学习能力、与他人合作的能力以及综合语言运用能力。三、情感目标1.通过本课的学习教育学生在日常生活中学会关心帮助他人。2. 使学生感受助人为乐的美，激发对生活的热爱。3.在小组活动中能与其他同学互相帮助，互相合作，乐意表达。
