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碎片内容
集体备课讨论稿教学内容课题第三单元 运算定律课时第 7 课时 乘法和连除的简便计算教学目标1
理解一个数连续除以两个数，改成乘这两个数的积的算理
经历探究运用连乘和连除的简便算法的过程，提高学生的计算能力，培养学生思维的灵活性
通过灵活、合理的简便计算调动学生学习的积极性
教学重点使学生理解连乘和连除的简便算法
教学难点选择合理的简便算法
课前准备课件等教学设计思 路一、创设情境，导入新课
二、探究算法
学生尝试解决问题并交流
比较算法，小结提升
三、巩固拓展
四、课堂小结
五、布置作业
练习设计思 路简算
4800÷（48×4）= 2
32×125×25= 3
68×25+68×75= 4
6300÷（21×75）=
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