庆安初级中学授课（课时）教案 年级：初一年级 授课人：郭成芳 上课时间 ： 201 4 年 9 月 教学内容技巧： 前滚翻；游戏：军事演习重点蹬地推手，团身抱膝难点应用和拓宽技能教学目标1.学生能学会前滚翻的动作并能说出其动作要领；同时还能知道本次课游戏的规则。2.发展学生的灵敏协调和综合能力。3.激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队和创新意识。顺序教 学内 容达成领域目标学 生活 动 次数 教 法 指 导组织、要求及 预 想一课 堂 常规导入明 确 内容 、 目标。（2＇） 建立良好的师生关系和学习氛围；体委整队集合。向 教 师 问 好 ！ 听讲。见习生随堂听课 指定集合地点，鸣哨集合； 向学生问好！ 宣布课的内容； 检查服装，安排见习生。*队列整齐，精神饱满二“钻地道”（6′） 团结协作 积极探索 听录音，充分发挥想象力。 分组讨论，设计游戏。 明确要求，统一行动。 练习2 情景导入：播放录音。 提出要求，巡视观摩。 提 高 难 度 要求 ， 组 织 比赛。。“钻地道”用心 爱心 专心三健美操（5′） 充分活动身体各个关节。 认真听讲。随音乐，学做搏击操1 用语言导入，提高 学 生 的 练 习兴趣。 领做搏击操。“搏击操”用心 爱心 专心用心 爱心 专心四尝试练习前滚翻（5′）语言激发学生的 练 习 的 兴趣。学生在低谷中探索听讲，思考。仔细观察课件，建立正确的动作表象并欲望试验。尝试练习，并思考问题：5组织观看课件，并设疑：滚翻怎样 才 能 做 到 圆滑？教学分组。并指定保护与帮助的学生，巡视指导。分组练习五归纳要领，完善技术。（7′）引入最佳学习状态培养学生观察分析和解决问题的能力。观看课件。反思归纳，制定有效练习方案。选择器材，完善技能。小组内自评和互评333展示课件，归纳总结，协助学生分析问题，解决问题。提出较高要求。组织学生练习。教师巡视点拨。分组评定练习效果。滚动从高处滚翻练习夹物品滚动六技能应用和知识拓展（8′）“ 授 之 以渔” 拓宽视野。观看课件。自我评价，安全有选择地练习。12启迪心智。诱导学生尝试各种难度练习。做好安全督促。技能运用；技能拓展：七学生情 绪 高涨认真听讲。明确要求，统一行动。2语言导入情景。提出游戏规则。音乐伴奏。积极参与。课 的...
