1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的内部(组织) S 优势:喜欢学习新东西,爱和别人交流,工作认真,务实,没有形成自己的独特教学风格
W 劣势:理论多,实践少
外部(环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战)网络是很好的老师,要懂得正确利用,把正能量传递给学生
二、我的对策U——用(优势) S——停(劣势)对学生要针对性指导,让他们快乐学习,进而提高教学质量
自己要克服教学上的惰性,耐心坚持
E——抓(机遇) D——御(威胁)珍惜每次学习,认真研修,不断充实自己
不自信,担心一些工作做不好
精品文档