《我的学校》教案教学目标：1、帮助学生初步认识学校，了解自己所在学校的环境，知道学校是个可爱的地方
2、激发学生爱护学校环境的情感教学重点难点：激发学生爱护学校环境的情感，爱护学校的一草一木
教学时间：共 2 课时，其中参观活动 1 课时，总结交流 1 课时
教学准备：水彩笔、铅笔、纸、参观需要的手持扩音器等
教学过程：第一课时一、导入师：小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几天了，谁来大声的告诉老师和其他小朋友你是在什么学校哪个班学习吗
师：喜欢我们的学校吗
师：你去过学校的那些地方（场所），你对学校哪里印象深刻呢
学生发言可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的小学，好吗
二、活动准备阶段
1、（出示校园实景图）小朋友，看图，你们知道这是学校的哪里吗
你们喜欢校园的什么地方，这节课我们就先参观那儿
2、学生商量、确定参观的内容和路线
（学校大门、传达室、宣传栏、体育馆、大礼堂、儿童食堂、大操场、教学楼、科技楼、厕所、小花园……）3、学生排队，选出小组长，由老师带队集体参观
三、活动进行
方式：集体参观，学生观察，不明白的地方老师解说
带了照相机的小朋友可把自己看到的感兴趣的校园一景拍下来；带了水彩笔的小朋友可把自己看到的感兴趣的校园画下来；还可以小组一起说说我们的校园，可以编儿歌……1、参观学校大门，提示观察大门上的字及匾牌荣誉，感受学校的好
2、参观传达室，教育学生要尊敬学校教职员工，使学生初步了解学校传达室做什么用的，平时怎样利用传达室的功能来解决自己生活中的问题
3、参观宣传栏、体育馆、大礼堂、儿童食堂、大操场，感受校园的美好，教育爱护学校的一草一木
4、参观教学楼，数一数有几楼，有几间教室，看一看教室里有什么
教育孩子们路过教室时要轻轻地，不能影响别人，使他们明白在学校里的主要活动是在课堂上学习，大家一起学习，
