乘着歌声的翅膀，在春天里我们努力前行 ——班主任培训暨家庭教育指导师培训感想交流材料 本人有幸参加了全国中小学接触班主任“；立德树人，科学管理，科学育人”研讨会暨四川首届家庭教育指导师培训会，专家们的讲座让我这个从事班主任工作十几年接近二十年的老师耳目一新，感慨万千，就像乘着专家们的翅膀，让我们有了一次全新的心灵旅程，使我受益良多
现将本人收获总结如下：一、解放自我，释放心灵，班队活动是班主任工作的一个重要阵地
过去我们总认为班主任手册上的班队活动太繁琐，每周一次的活动让我们绞尽脑汁，煞费苦心，很多时候觉得教学都很繁重了，干嘛花这么多时间弄这些可有可无的教育活动呢，不少时候我们为了完成任务草草了事，活动单一，老师一言堂居多
我们把班队活动变成了班级政治课、点评课、甚至是批斗会似的课程，把学生的不良表现梳理一通，然后谈谈处理方式，或杀鸡儆猴，或威慑恫吓，或小惩大诫，或出言训斥……这样的班队活动学生讨厌，老师烦心，班委干部胆战心惊，生怕自己哪里出错了会被老师批评
殊不知这样的活动课失去了班队活动最根本的育人目的
把教师的思想强加给学生，把学生的天性抹杀在摇篮里，而且这样的教育活动打心里不会被学生接受
改变，从贾高见老师的讲座开始
从贾老师的侃侃而谈里面，我们看到了作为班队活动竟然有那么多的素材、那么多的立意，竟然还可以这么形象生动地展开教育互动
从小活动中进行大德育，从学生的厌学情绪到对社会就业的分析，自然而然地学生的学习积极性空前高涨，不用说接下来的所有不完成作业、上课不专心、逃学、沉迷网络游戏…
的问题都不再是问题，因为老师的班队活动解决了孩子们的学习动力问题
真不愧为智慧型的专家，找到学生症结所在恰如其分地进行分析对比，教育无痕
正如贾老师所说：“这不是洗脑，但是教师得具备洗脑的能力
”还有经典案例一个接一个，“好习惯、好人生”、对父母的爱的完美切入从俊男破产、美女
