教育科学与技术学院数字媒体技术教研室§3.2 分镜头稿本的编写 黄冈师范学院教育科学与技术 x 教育影视教研室第二节 分镜头稿本的编写一 . 分镜头稿本的概念和作用1. 概念 分镜头稿本是导演根据文字稿本，以镜头为基础，用更加形象、更加具体的电视语言写成未来电视节目的文字描述材料。 黄冈师范学院教育科学与技术 x 教育影视教研室2. 作用 电视节目的文字稿本是制片的基础，分镜头稿本是摄制组据以摄录的详细、具体的施工蓝图。分镜头稿本是录制、编辑、审查等工作的重要依据，它对一部电视节目的制作质量起着决定性的作用。分镜头稿本的编写 黄冈师范学院教育科学与技术 x 教育影视教研室分镜头稿本的编写 一部电视节目是由许多的段落组成。而每一段落又由若干个镜头组组成，每一镜头组又有若干个镜头组成。电视节目的基本单位就是“镜头”。 导演的最基本的工作是要将组成电视节目的基本单位“镜头”设计好，然后将各个镜头按结构要求串接起来，这就是分镜头稿本的编写工作。 黄冈师范学院教育科学与技术 x 教育影视教研室二 . 分镜头的准备1. 分镜头前要反复阅读文字稿本及其有关的文字材料，尽量掌握文字稿本所涉及的知识、技术和基础理论。对主题、结构要真正吃透，只有这样才能在写分镜头时对文字稿本进行提高和升华。 2. 根据文字稿本的主题要求，去熟悉和选择有关素材，包括文字资料和视听资料。分镜头稿本的编写 黄冈师范学院教育科学与技术 x 教育影视教研室分镜头稿本的编写3. 了解摄制设备的配套、等级、功能，以便在设备功能许可的范围内，恰当地运用摄制技巧。 4. 深入生活，增加感性知识。对文字稿本主题所要求的实验、外景要尽量去实地观察、考察，做到心中有数；对拍摄理科的片子或医学方面的片子，要自己动手或多次观摩。这样做，一是能够全面熟悉内容，掌握重点难点，充分了解事物的本质。二是可以在现场构思拍摄点，确定有利观察事物的机位。 黄冈师范学院教育科学与技术 x 教育影视教研室三 . 分镜头的依据1. 依据视觉心理的规律电影、电视的画面是给观众看的，观众在看电影、电视时就存在怎样看得更清楚被拍摄对象的心理活动。是从远处看还是从近处看；是站在高处看还是在低处看；是看整体还是看局部；是跟着看还是固定下来详细看；是观众看还是剧中我、人物看，等等。这些都是需要导演根据视觉心理规律去分镜头，写出景别与拍摄技巧。分镜头稿本的编写 黄冈师范学院教...
