课题:采桑子 重阳 主备人: 日期: 审核: 总第 课时班级: 小组: 姓名:学习目标1.了解文学常识,理解并积累文中的字词
理解诗中表达的革命乐观主义情怀,培养学生宽广的胸怀和乐观精神
导 学 流 程(定向导学:教材 53 页至 页)学法指导及笔记一、目标导学诗句、故事接龙:说一说有关重阳节的故事或背诵有关诗句
二、自学自研【字正腔圆,读出韵律美】1
自由朗读,熟读成诵** Expression is faulty **辨字音,明词义
战地 分外香 黄花 秋风劲 江天 万里霜 寥廓 ** Expression is faulty **了解作者: 毛泽东,字 ,湖南湘潭韶山冲人,中国伟大的无产阶级 家、 家、 家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者
【发挥想象,读出形象美】 2
《采桑子 重阳》中写了哪些意象
描绘了怎样的图景
【进入意境,读出情感美】 3
为什么在毛泽东眼里觉得“今又重阳,战地黄花分外香”
怎样理解“一年一度秋风劲,不似春光”这两句词
【字斟句酌,读出艺术美】 5
文写重阳秋景,抓住“黄花”和“秋风”两个意象,但作者为什么说“胜似春光”
方式:从第一组开始,每组一人,自由 发 言 , 进 行 两轮 , 每 轮 每 组 5分,共 10 分
朗读课文:形式:个别朗读、小组朗读、全班齐读
朗 读 提 示 : **Expression is faulty**速度要慢,边读边品;** Expressionis faulty ** 标 划 节奏 、 重 音 、 韵 脚等;** Expression isfaulty **利用文中注释及工具书,逐字逐句理解诗文,有不理解的地方做上标记,写出自己的阅读感悟
紧扣诗文,认真思考,随文批注三、交流展示【交流预展】1
检查自学成果2
【展示提升】专题一:朗读比拼,悟