脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上是英雄。 这篇课文主要讲了商人（ ）了一只骆驼，经过老人的（ ），最后终于（ ）了骆驼的事。 这篇课文主要讲了商人（走失 ) 了一只骆驼，经过老人的（指点） , 最后终于（找到）了骆驼的事。 阅读提示 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ 请同学们对照表格默读课文，把骆驼的特点用“～～”画出来，把老人是怎么知道的用“——”画出来。（温馨提示：独立完成后在小组内交流。） 根据课文内容完成表格老人看到的推测出的骆驼的特点 根据课文内容完成表格老人看到的推测出的骆驼的特点刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。左脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。左边驮蜜，右边驮米。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。缺了一颗牙齿。 你能用“因为……所以……” 的句式说说老人的判断过程吗？ 刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。因为老人看见（ ）， ），所以他知道（ ）。 我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为老人又看见（ ），所以他知道（ ）。 我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为老人还看见（ ），所以他知道（ ）。 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 说一说 温馨提示：从老人留心生活，善于观察，勤于思考方面说，可从老人乐于助人方面说，也可从自己的生活、学习实践方面说。 ◆ 欲要看究竟，处处细留心。 ( 宋帆 ) ◆ 细节在于观察 , 成功在于积累。( 爱默生 ) ◆ 观察，观察，再观察。 ( 巴甫洛夫 ) ◆ 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。( 史迈尔 ) 。 我也认真观察、仔细思考过一些事，我要把这些事写在日记本上。
