第一单元 写景散文第二课 故都的秋【学习要点】1．探究文章的内容。2．探究文章的语言。☆ 温故知新☆ 【自主学习】1．给下列词语中加点的字注音。混混沌沌 潭柘寺 一椽 驯鸽 落蕊 嘶叫 歧韵 橄榄 颓废 不能自已 譬如 廿四桥 普陀山 白干 折去 ☆ 课堂探讨☆ 要点一：探究文章的内容。【探究活动】简要概括文章的内容。【讨论明确】【课堂提升】作者写“故都的秋”为什么以“南国之秋”作对比?要点二：探究文章的写景的特色。【探究活动】文中有哪几处景物描写?这些描写各有怎样的特点?【讨论明确】【课堂提升】赏析下面景物描写的句子。（1）北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。（2）在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了……
