1.1 正数和负数问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？自然数：0 、 1 、 2 、 3……分数（小数）： 1/2 、 0.36 、 5%……温故知新数的产生和发展离不开生活和生产的需要 随着社会的发展，小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。什么是负数 ? 我们将前面带有“－”的数叫负数 , 那么为什么要引入负数 ? 通常我们在日常生活中用正数和负数分别表示怎样的量呢 ? 结合下面的图片我们去理解 . 中国男篮 2010 年土耳其世锦赛上 : 中国男篮赛程8 月 28 日 21:00 中国 81-89 希腊8 月 29 日 21:00 中国 83-73 科特迪瓦8 月 31 日 23:30 中国 00-00 波多黎各9 月 1 日 21:00 中国 VS 俄罗斯9 月 3 日 02:00 中国 VS 土耳其 2010 中超最新积分榜（截止 2010-8-30 ）名次名次 队名队名 场次场次 胜胜 平平 负负 进进球球失球失球净胜球净胜球积分积分1山东鲁能211353412417442上海申花21115531247383北京国安2188520173324杭州绿城21876262333115重庆力帆2055102229-72016青岛中能203982132-1118 我们把以前学过的数大于零我们把以前学过的数大于零叫做叫做 正数正数。。有时在正数前有时在正数前面也加上“面也加上“ +”+” （正）号。 如（正）号。 如+0.5+0.5 、、 +3+3 、、 +1/2……“+1/2……“ ＋”号可以省略。＋”号可以省略。 我们把在以前学过的数（我们把在以前学过的数（ 00除外除外）前面加上负号“）前面加上负号“ -”-” 的数叫做的数叫做负数负数。。如－３、－０如－３、－０ .. ５、５、 -2/3…… -2/3…… 概念引入 一个数前面的“ +” 、“ -” 号叫做它的符号。 ““－－””号读号读着着““负负””，如：，如：““－５－５””读着读着““负５负５””；；““＋＋””号读着号读着““正正””，，如：如：““＋３＋３””读着读着““正３正３””。。““＋＋””号可以省略号可以省略。。珠穆朗玛峰海拔高度 8844.43 米死海海拔高度-400 米 你能举出生活中用正数和负数表示的例子吗 ?•读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 － 1 ， 2.5, ,0, -3.14, 120, -1.732, － . 4372随堂练习 “ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”，这是 ____ 词人 ______ 写下的被人们广为传诵的佳句，其中， _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ ，都是自然世...
