中秋节主题教案科目：校本教材-民族教育 教学主题：中秋节学生类型：中重度智障 课型：新授教学内容：1、中秋节的风俗习惯：吃月饼、赏灯、赏月、亲人团聚
2、中秋节的食物：月饼
教学目标：1、了解中秋节的各种风俗习惯
2、能表达出月饼的名称并品尝月饼
3、培养良好的饮食礼仪，不争抢食物
教学重点：了解中秋节的各种风俗习惯
教具准备：课件 月饼 花灯 教学过程：一、组织教学1、课堂常规
2、检查课堂准备情况
3、了解学生情绪状态，做出适当的调整
二、复习导入师：同学们，我们已经认识了中秋节，现在谁来说一说中秋节是什么时候呢
（学生回答）哦，对了，农历八月十五就是我国的传统佳节——中秋节
那么，中秋节有哪些风俗习惯呢
这节课，我们就来学习这些知识，好吗
（板书：中秋节的风俗习惯）三、新授（出示课件）1、师：我们来看大屏幕，这两副图片上的物品同学们认识吗
有谁来说说它们的名称
（学生回答）不错，有的同学都认识呀，并能说出它们的名称；有的同学只认识，但不知道名称
没关系，现在老师就来告诉大家
这个叫月饼，是中秋节吃的食品，人们一提到中秋节，就会想起月饼，因为中秋节吃月饼是我国的传统习俗
提问：① 这是什么
（月饼） ② 中秋节人们会吃什么食物
（月饼）2、师：这个物品有的同学说是灯笼，没错
在中秋节的晚上，人们会制作很多的灯笼，各种各样、五颜六色的，非常漂亮，所以又称花灯
人们把制好的花灯上面画上画，写上谜语，挂在街边，让人一边观赏一边猜谜语，可热闹啦
中秋节赏灯也是我国的传统习俗
（放映八月十五赏灯的视频画面）提问：① 这是什么
（花灯） ② 中秋节晚上人们会组织什么活动
（赏灯）3、师：我们继续看大屏幕
（出示月亮视频）这是什么呀
（学生答：月亮）嗯，很好，大家都认识
在晚上我们常常会看到月亮，月亮有时是弯弯的，有时是圆圆的
在农历每个月中间的几天，月亮都是圆圆的
所以，八月十五的
