学科教学内容匀变速直线运动的规律的应用教学目标认识目标1.通过例题的讨论学习推导匀变速直线运动的位移和速度的关系式，并会运用它进行计算2.了解初速度为零的匀加速直线运动的规律3.进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标培养学生分析运动问题的能力以及应用数学工具处理物理问题的能力教学重点1.推论公式的得出及应用．2.会运用匀变速直线运动的规律分析物体的运动过程．教学难点匀变速直线运动公式的灵活运用板书要点1.由和公式消去 t 得位移和速度的关系 2.用 或 解例 23.物体的初速度为零的匀加速运动表达式： 易混知识点匀加速直线运动与匀减速直线运动典型题、高考题（1996 年全国高考）一物体做变速直线运动，某时刻速度的大小为 4m/s，1s 后速度的大小变为 10m/s，在这 1s 内该物体的(AD)A、位移的大小可能小于 4mB、位移的大小可能大于 10mC、加速度的大小可能小于 4m/s2D、加速度的大小可能大于 10m /s2解析：本题考查学生对匀变速直线运动规律掌握的熟练程度，也涉及到对加速度概念的理解．匀变速直线运动问题的解题方法往往不止一种，解的可能性也往往不止一个，分析时应认真审题，挖掘题目中的隐含条件，寻求简便的解题方法．课堂练习1.做匀加速直线运动的物体，速度从 v 增加到 2v 时结果的位移是 s，测它的速度从 2v 增加到 4v 经过的位移是多少？答案：4s.教学后记做题时，应选择恰当的公式求解，并验证结果是否与实际情况相符合。
