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高中语文 小狗包弟优秀课件3 新人教版必修1 课件VIP免费

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教学目标1 、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2 、正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3 、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。 作者简介: 巴金, 原名李尧棠,字芾甘, 现代著名作家。 主要作品 : 长篇小说《灭亡》《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 中篇小说《寒夜》《憩园》《春 天里的秋天》 散文集《新声集》《随想录》 1981 年曾获“国际但丁文学奖”。《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随想录》。其目的是要对文化大革命做出个人的反省 . 重点字词:舔舐( tiǎn shì ) 租赁 ( lìn ) 作揖( zuò yī ) 解剖( pōu ) 堕( duò )入地狱下列加点字的读音完全相同的一项是 ( )A 作揖 编辑 修葺 缉私队B 啾唧 纠察 抓阄 揪回来C 叱骂 羞耻 奢侈 豆豉酱D 欠债 歉意 纤绳 先遣队 一只讨人喜爱的小狗,在“文革”的特殊背景下,被胆小的主人送给医院作了解剖试验品。熟读全文思考作者给我们讲述了怎样的故事?文章的思路文章的思路序幕序幕:(:( 11 )一位艺术家和狗的 故事)一位艺术家和狗的 故事开端开端:(:( 22 )小狗包弟的来历)小狗包弟的来历发展发展:(:( 3-63-6 )小狗包弟和家人间的亲密接触)小狗包弟和家人间的亲密接触结局结局:(:( 7-97-9 )痛别包弟)痛别包弟尾声尾声:(:( 10-1310-13 )作者的忏悔)作者的忏悔 思考:作者在写小狗包弟之前为何先叙述艺术家和小狗的故事呢?这个故事有什么作用?在结构上,引起下文,在内容上,艺术家与狗的故事,巴金与狗的故事,形成对照, 反映那个时代人和人的关系竟不如狗对人的信任 , 表达作者对那个时代的反思 , 勇于解剖自己承担责任的精神态度 . 作者反映“文革”的现实,为什么要写一条小狗作者反映“文革”的现实,为什么要写一条小狗 ??壹 以一条小狗来反映社会现实 , 提醒我们 : 小狗包弟虽小,但也是一条生命,凡有血有肉的善良生命都应得到生存权,并免受侵害。贰 作者通过一条小狗遭遇,反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实,一条狗都保不住命。客观暴露那个时代的特点和给人们带来的灾难 .三 作者写小狗包弟也是为了表现自己的一段心灵历程,写心灵是主要的,写小狗包弟是次要的。写小狗是写实,写心灵是写虚,写虚以写实为基础。 作家在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处作家在介绍包弟的来历和描写人...

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