《如何用万用表测电阻》微课程设计方案作者信息姓 名联系电话所教学科所教学段电子邮件单位名称微课程信息主题名称如何用万用表测电阻选题意图万用表是一种多用途的电工仪表，是电工电子、电器设备生产和维护最常用的工具。在职业学校电类专业中万用表更是一种离不开的使用工具。万用表的用法很多可以测电压、测电流、电阻等。电阻的测量与电流、电压的测量相比较有一定的特殊。因为此时万用表的刻度是反向刻度而且表盘上的刻度值是不均匀的。由于万用表的标头比较小，课堂演示根本无法看清楚。通过微视频，清楚地展现相关的细节和操作过程，起到优化的作用使学生容易接受掌握。内容来源选自高等教育出版社《电气控制线路安装与维修》模块一中的项目二。适用对象职业学校一年级学生教学目标1.会用万用表测电阻教学用途□课前预习 √□课中讲解或活动 √□课后辅导 □其他该微课程主要介绍万用表测量电阻值的方法，通过仿真演示简洁而灵活地介绍万用表测量电阻的基本步骤。 视频界面美观，导航清晰，使用方便，易于操作。这是技能操作性知识点，主要用于课中操作示范和课下辅导知识类型□理论讲授型 □推理演算型 √ □技能训练型 □实验操作型□答疑解惑型 □情感感悟型 □其他制作方式(可多选)√□拍摄 √□录屏 √□演示文稿 √□动画 □其他预计时间（不超过 10 分钟）微课程设计教学过程（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）设计意图（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）一、导入通过简短的万用表情景视频导入新课，然后给万用表一个特写镜头。通过视频情景导入，可以提高学生的直观感受，激发学生的学习兴趣，让学生带着好奇心走进本课。二、讲授讲授是本节课的重点环节，主要有以下几个步骤。通过清晰的设计流程，牢牢抓住学生的心里；通过精美的画面强化学生的视觉，提高学生1.认识万用表的欧姆档及表头。2.选择合适的档位。3.红黑表笔短接电调零。4.所测电阻断开电源。5.用万用表的表笔接电阻两端。6.进行读数不要忘了乘倍数。的注意力和兴奋点；让学生跟着视频走，最终完成本堂课的教学。三、小结用顺口溜总结本节课的内容（画面显示）测电阻，先调零断开电源再测量手不宜接触电阻再防并接变精度读数勿忘乘倍数整个过程结束后，一定要让学生完成本节课的目标，通过自己整理的顺口溜可以提高学生的记忆效果。设计亮点：（请你从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮...
