《六月——船歌》教案教学内容：1、欣赏乐曲《六月——船歌》
2、创编与活动
3、选用内容：学习用钢琴演奏歌曲
教学目标：1、引导学生聆听《六月——船歌》，培养学生完整聆听音乐作品良好习惯，感受作品中轻松、欢快的气氛
引导学生动手主动参加音乐实践活动
2、引导学生在游戏中创编
3、通过乐器演奏歌曲《六月——船歌》为表演伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力
教学过程：一、常规练习1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求
主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）
2、竖笛小练习
(结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习) 二、编创与活动节奏 ：2/4 Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ ―∣Ⅹ ―‖用“3 5 6”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗
1、听听老师的歌怎样
（教师示范）2、学生同座试编
3、学生展示
4、师生评价
三、聆听《六月——船歌》1、导入：（你能听出他们在唱什么吗
）放录音，学生聆听
2、交流讨论歌曲所表达的情景
3、幻灯出示歌词，复听全曲
（当很多人歌唱时，他们唱的是同一个曲调吗
）学生交流——答案
4、全曲（出示合唱谱，要求学生画出合唱的二声部图形谱）
5、指导学生看书上是怎样画图形谱的，然后听音乐试画
6、师：请学生随音乐划动，表达伙伴们轻松活泼地在船上划行的情景
7、复听音乐，学生随音乐划动
四、小结教师小结本节课学习情况组织学生下课
