2012-2013 学年第一学期展示课教案《复习 20 以内数的概念》吕程程 逸阳梅江湾国际学校教学内容：复习 20 以内数的概念教学目标：1、 通过复习，掌握 20 以内数的顺序，数的含义及组成，数位加减法各部分的名称
2、 培养学生仔细认真的学习态度和学习兴趣
教学重点：数序、组成、数位表教学难点：数位的概念教学具准备：灯笼图、投影、课件、反馈练习、小棒、数位表教学过程：一、导入1、 引出课题问：谁来介绍，这学期你认识了哪些数字朋友
（0-20）师：这样小于 20 和等于 20 的数，就是 20 以内的数
今天我们一起复习 20 以内数的概念
（出示课题）二、巩固复习1
数一数(1)复习数数师：今天我们进行小组评比，哪些小组认真，我就带你们去探险
我们先来“数一数”
（板书数一数）问：谁能从 7 数到 16，从 20 数到 9
2、4、6、8 谁能接着数
（板贴）（指）这些是什么数
（双数）谁会数 20 以内的单数
（板贴）小结：不管数双数还是单数，相邻两数之间都是相差 2 的
0、5、（ ）15（ ）谁会填
这是几个几个数的
相邻两数相差几
（5）（齐读）(2)创设情境师：各组的表现都很棒，我带全班去探险
师：同学们，我们来到了数学王国的门口，想进去吗
输入密码才可以进入
（ ）（ ）9（ ）还可以怎么填
（ ）（ ）18（ ）16 先填哪个
0、2、4、（ ）（ ）10（ ）（ ）（ ）这是几个几个数的
师：你们可真聪明，这么快就破解了密码
师：数学王国的大门为我们敞开了
国王要继续考验我们，做小篇子第 2 题
第三小题，3、6、9、（ ）、15，填什么，为什么
师：你们可真棒，国王奖励大家玩数一数的小游戏
（课件播放：运用数数和简单的加减法计算出机器中剩下的细菌）2
组成(1)复习组成师：我们坐火车去王国里游玩
开火车复习组成：1 个十，1 个一，合起来是 11…
