2012-2013 学年第一学期展示课教案《复习 20 以内数的概念》吕程程 逸阳梅江湾国际学校教学内容：复习 20 以内数的概念教学目标：1、 通过复习，掌握 20 以内数的顺序，数的含义及组成，数位加减法各部分的名称。2、 培养学生仔细认真的学习态度和学习兴趣。教学重点：数序、组成、数位表教学难点：数位的概念教学具准备：灯笼图、投影、课件、反馈练习、小棒、数位表教学过程：一、导入1、 引出课题问：谁来介绍，这学期你认识了哪些数字朋友？（0-20）师：这样小于 20 和等于 20 的数，就是 20 以内的数。今天我们一起复习 20 以内数的概念。（出示课题）二、巩固复习1.数一数(1)复习数数师：今天我们进行小组评比，哪些小组认真，我就带你们去探险！我们先来“数一数”。（板书数一数）问：谁能从 7 数到 16，从 20 数到 9?2、4、6、8 谁能接着数？（板贴）（指）这些是什么数？（双数）谁会数 20 以内的单数？（板贴）小结：不管数双数还是单数，相邻两数之间都是相差 2 的。0、5、（ ）15（ ）谁会填？这是几个几个数的？相邻两数相差几？（5）（齐读）(2)创设情境师：各组的表现都很棒，我带全班去探险。师：同学们，我们来到了数学王国的门口，想进去吗？输入密码才可以进入。（ ）（ ）9（ ）还可以怎么填？（ ）（ ）18（ ）16 先填哪个？0、2、4、（ ）（ ）10（ ）（ ）（ ）这是几个几个数的？师：你们可真聪明，这么快就破解了密码。师：数学王国的大门为我们敞开了。国王要继续考验我们，做小篇子第 2 题。第三小题，3、6、9、（ ）、15，填什么，为什么？师：你们可真棒，国王奖励大家玩数一数的小游戏。（课件播放：运用数数和简单的加减法计算出机器中剩下的细菌）2.组成(1)复习组成师：我们坐火车去王国里游玩。开火车复习组成：1 个十，1 个一，合起来是 11…… 2 个十，是 20。（板书：组成）板贴：1 捆 4 根小棒问：13 是由什么组成的？板贴：2 捆小棒问：20 里面有几个十？师：你们的知识掌握的真扎实，老师留一个小作业，回家自己复习 10 以内各数的组成，好吗？(2)帮助小动物（连线）15 和 17 中间的数 1 个十和 5 个一 比 20 少 1 的数15 16 17 18 19 2015 后面第三个数 2 个十 7 个一和 1 个十3.数位师：我们终于来到了城堡山下，过三关才能点亮城堡。第一关：问：我们学习了哪些数位？（板书数位）谁来介绍一下它们的位置？（从...
