东安三小高效课堂实践活动备课稿课题括 号课时1 课时总课时6备课时间2
20主备人杨其华参与人员四年级全体数学老师三维目标1
通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算
培养学生良好的学习习惯
学法指导从实例中归纳加减法的意义和关系，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算
重点解读理解带中括号的四则混合运算的运算顺序
难点提示理解带中括号的四则混合运算的运算顺序
教学准备课件导 学 过 程二次备课自主学习一、复习引入：1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算
举例2、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算
举例3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算
举例4、今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢
概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算
我们以前学习的混合运算就是四则运算
东安三小高效课堂实践活动备课稿探究学习二、新知探究出示例4：96÷ 12+4× 21、说说运算顺序
2、如果在 96÷ 12+4× 2 的基础上加上小括号，变成96÷ （12+4）× 2，运算顺序怎样
（先算小括号里面的）96÷（12+4）× 2=96÷ 16× 2=6× 2=123、如果在 96÷（12+4）× 2 的基础上加上中括号“[ ]”，变成另一个算式 96÷[（12+4）× 2]，运算顺序怎样
（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的）96÷[（12+4）× 2]展示提升4、阅读“你知道吗
”5、总结：运算顺序： （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算
（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法
（3）算式里有括号的，要先算括号里面的
反馈测评三、．巩固练习1、做一做 2、选择题： （1
