学校中层领导竞岗演讲稿 办公室主任竞聘述职报告 科学教师竞聘学校中层领导竞岗演讲稿 尊敬的各位领导、老师们，大家好！ 我叫 xxx，现年 30 岁，x 年参加工作，本科学历。一直来，我担任中高年级的语文科和班主任、级长等工作，04 年至今主管过学校少先队工作和德育工作。 这一届竞岗，我拟竞的岗位是——大队辅导员岗位。下面我先谈谈我的竞岗优势。 首先：我具备大队辅导员的岗位资格 通过学习培训，我先后参加广东省少先队辅导员岗位培训，05 年获得辅导员岗位初级资格证；06 年获得辅导员岗位中级资格证；06 年11 月获得心理健康 A 证资格。 其次：我有一定的少先队工作经验02 年开始，我担任学校大队辅导员工作，并在工作中积累了一定的工作经验。如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等等。在这几年之中，我每年都组织了大型的学生、教师文体活动，如：艺术节、读书节、课题开题仪式、课题阶段性工作座谈会，在教师中开展三届《品读书香 崇尚师礼》的读书活动，教师的健身活动，在校内开展主题班队会比赛等活动。组织和辅导队员参加各项少先队活动比赛，如：小司仪比赛，主题队会设计比赛，队员都能取得好成绩，本人 04 年度被评为南海区优秀辅导员，05 年度评为南海区先进德育工作者。 第三：有较强的工作能力和饱满的工作热情 无论是抓少先队工作还是主管学校的德育工作，在日常生活和工作中我注意不断地加强个人修养和业务修养。以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，干一行，爱一行。较好的工作能力铸就我良好的心理素质，激发了我的工作责任心、事业感，使我时时处处与我的工作同行，与我的工作同乐。四年过去了，我主管的德育部门在校长和在座的各位老师共同努力下，先后制定和完善了具有儒小特色的《文明班评比细则》、《十佳学生评价表》、《突出贡献奖方案》、《值日师生岗位职责》、《班主任实绩评价方案》等管理制度。07 年成功申报国家级十一五德育课题，现正开展得如火如荼，得到省课题组专家和教育组领导的肯定，为促进我校的创新教育快速发展起到了重要的作用。 四年的行政工作给了锻炼的舞台，虽然没有什么娇人的成绩，但有大家的支持、鼓励、理解，我已完成了学校交给的任务。 现在，如果我能竞上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化少先队的各项...
