二年级上册教学计划一学生情况分析 1、 任教班级学生学科学习情况（好、中、差）分析
2、 差生情况分析（含差生名单，现状和差因分析）（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成） 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着
经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解
因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了
在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好
三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握
大约占整体学生的 30%—35%左右
50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差
其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一
因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一
姓名 性别 差生原因崔 鑫 男 智力差，上课纪律不好，不求上进
熊 亮 男 智力差，好动，对音乐课缺乏兴趣
蔡鑫敏 男 好动，上课纪律不好，不求上进
储 彦 女 好动，智力差，所学内容接受不了
二教学目标 1、知识目标、能力目标和情意目标
2、质量目标
一、知识目标：1、 认识认识打击乐器碰铃和响板
“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法
2、 通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识
二、能力目标：1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱
自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字
2、 通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法
3、 通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣
4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦
三、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱
