小学五年级体育教案跳绳教学目标:1、掌握跳绳的多种形式及练习方法
2、通过短绳速跳、双摇练习来提高学生的灵敏、协调、耐力等身体素质
3、初步学会短绳编花的动作,明确屈臂摇动和前脚掌着地连续纵跳以及摇绳动作
教学内容:1、短绳速跳(并脚跳、连续单腿交换跳绳) 2、编花跳教学重点:学生掌握短绳速跳(并脚跳、连续单腿交换跳绳) 、编花跳
教学难点:学生掌握手腕摇绳、轻巧落地,上、下肢配合协调的技术动作
一.开始部分:课堂常规: 1
体育委员集合站队
检查服装,报告人数
教师宣布本课学习内容及达成目标
队列队形练习——稍息、立正、跑步走 ●●●●●●●● ●●●●●●●● ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ ▲ 要求:做到快、静、齐
准备部分:1、慢跑两圈要求:后面的学生紧跟着排头,不容许超队、掉队,讲话
2、教师自编热身操: ( 1 )、原地活动手脚踝腕(2)、绳操:伸展、体前屈、体侧、跳跃
组织:四列体操队形进行,老师讲解动作,带领学生一起做
4 x 8 拍
要求:认真做好各种动作,动作准确,整齐划一,有力度达到充分拉伸的作用
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ▲ ●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●三、基本部分:短绳速跳:(并脚跳)并脚跳动作要领:两手握绳的两端,两臂自然屈曲,两手腕、手臂协调一致用力,将绳向上、向前抡起,当绳抡至头以上位置时,两手臂不停顿继续向下、向后抡绳,当绳即将落地前得一瞬间双脚随即跳起,绳从两脚下轮转过去,两臂不停顿继续向后、向上、向前抡绳,绳接近地面的瞬间双脚继续跳起,连续做数次
教法:(1)教师示范并讲解,学生原地自主练习;(2)前后两名学生为一组比赛看谁不断绳跳的多;(3)教师计时,集体练习速跳,看谁在规定时间内跳的多;(4)提出问题:为什么有些同学跳的多