二人民教育事业的发展VIP免费

人民教育事业的发展（ 1949 年——至今）永宁中学 高会霞 考纲要求1 、了解我国教育事业发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。考情分析考题示例考查角度2017 课标Ⅱ， 312017 课标Ⅲ， 312015 课标Ⅲ， 31新时期高等教育的发展新中国成立初期的教育新中国成立初期的教育 社会主义教育的兴办社会主义教育的兴办““ 文化大革命中的教育革文化大革命中的教育革命命教育事业的发展教育事业的发展一、认真探究，掌握规律1 、阅读教材第一部分的内容，学生独立思考并回答：新中国初期的教育方针、内容、措施、取得的成就。一、社会主义教育的兴办1 、新中国文化教育方针：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。2 、新中国教育方针和政策的重要内容：向工农和工农子女“开门”。知识梳理3 、措施① 开展扫盲和工农识字教育② 学校优先录取工农子女入学北京工农速成中学学生在学习劳模郝建秀 ( 中 ) 在山东大学附属工农速成中学学习采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习 4 、 1957 年人民教育事业的指导方针： 使受教育者在德、智、体方面都得到发展，使受教育者在德、智、体方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。5 、两种教育和两种劳动制度⑴ 两种教育制度全日制学校半工半读学校⑵ 两种劳动制度工厂机关八小时工作半工半读工作新新中国前中国前 1717 年教育与旧中国教育发展的比较年教育与旧中国教育发展的比较 19651965 年在校生年在校生比旧中国最多时增长比旧中国最多时增长高等高等学校学校67.467.4 万人万人19471947 年的年的 3.33.3 倍倍中等中等学校学校14321432 万人万人19461946 年的年的 6.96.9 倍倍小 小 学学11626.911626.9 万人万人19461946 年的年的 3.93.9 倍倍———— 《《千秋基业 壮丽诗篇千秋基业 壮丽诗篇————共和国教育共和国教育 5050 年 年 》》 （教育部部长 陈至立 （教育部部长 陈至立 19991999 年） 年） 社会主义教育兴办成就：意义：初步形成较完整的国民教育体系。奠定教育持续发展的基础，培养大批经济建设的新生骨干力量。总结1 、 (2017 高考卷 3) 图 5 为 1954 年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品（ ）A ．继承了传统文人画的特点B ．受同期西方流行画派影响C ．体现了现实主义绘画风格D ．注重表现作者的艺术想象c一、认真探究，...