目 录一、农村留守儿童的概念及数量...............................................................................3二、农村留守儿童的成长环境...................................................................................4 （一）留守儿童的家庭环境............................................................................................4 （二）留守儿童的学习环境............................................................................................5（三）留守儿童的社会环境........................................................................7三、农村留守儿童的成长环境对自身发展的影响...................................................7（一）心理问题............................................................................................8（二）行为习惯的问题...............................................................................................8（三）安全问题............................................................................................8四、减少农村留守儿童成长环境带来不利影响的措施...........................................9（一）强化政府统筹管理，加大社会支持的力度....................................9（二）充分发挥学校关爱、教育留守儿童的主阵地作用.......................................9（三）加快本地经济发展，增加农民本地就业机会................................9（四）加强家庭教育，正确处理外出务工与教育子女的关系..............10（五）相关部门要阿加大宣传力度，大力营造关爱氛围......................10[参考文献].........................................................................................................111摘要：关注留守儿童，留守儿童是指农村地区由于父母一方或双方外出务工而被留在户籍所在地交由父母单方、其他亲人或委托人监护、抚养或独立生活的 18 周岁以下的未成年人。目前较为全面的农村留守儿童数据是由全国心系系列活动组委会等机构联合发布的“农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告”的，据报告显示，目前，每年有数以千万计的留守儿童的家长常年在外务工经商。外出务工年限在 1 年以上的家长合计占了 6 成以上，其中，28．5％的家长外出...
