作文课：“痛”与“言” 执教：熊芳芳 学生：广州外国语学校高三（2）班课堂程序及思路提要一、提取关键词 痛、言二、打开你的思维（一）痛而直言弱者也呼吸铁肩担道义衷情凭谁诉灵魂摆祭坛（二）痛而不言怯懦强大执著超脱渺小（三）痛而善言痛而善言：智慧、爱痛而不善言：主观、客观三、确定你的路线浪漫主义：与宇宙同生共死现实主义：与时代同生共死功利主义：与高考同生共死四、开始你的编织[课堂实录]师：上课！生：老师好！师：同学们好！请坐。师：（点击幻灯片）阅读下面的材料，根据要求作文。 人生在世，往往会经历种种的痛。 有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。 又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。 还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于 800 字。③不得套作，不得抄袭。这是我们这次调研考试的作文题。请大家把题目中的材料一起读一遍。（生齐读材料）师：好，这是一个材料作文。既然是材料作文，我们在读材料的时候，我曾经告诉过大家，首先要做的，是什么？生：提取关键词。师：对，（点击幻灯片）提取关键词。这则材料的关键词很清晰，很明显，哪两个？生：“痛”和“言”。师：对，“痛”和“言”。这则材料给我们的这二者的显性的关系有几种？生：三种。师：哪三种？生：痛而直言。师：痛了就直接说出来，好。第二种呢？生：痛而不言。师：好。第三种？生：痛而善言。师：很好。这是材料给我们看见的三组显性的关系。还有没有隐性的脉络可以挖掘？当我们准备写一篇文章的时候，要打开你的思维（点击幻灯片：打开你的思维），我们就必须从显性的关系里面找到它深层的隐性关系，我们才可以发现别人没有发现的东西。首先让我们来看“痛而直言”（点击幻灯片：痛而直言）痛了，直接说出来，往往是因为什么样的原因？一痛就会叫出来的，往往是什么样的人？生：小孩儿。师：对，小孩儿，弱者。还有呢？那种不掩饰自己的本能，一痛就会喊叫的，除了人以外，还有什么？生：动物。师：对，相对于人类，动物是弱者。痛而直言，往往是因为弱者也要呼吸（点击幻灯片：“弱者也呼吸”）。让我们来看看我们同学们的作文。文科班孔莉雅的《像婴儿一样》，她的这篇作文的得分是 50 分。像婴儿一样广州外国语学校高三（1）班 孔莉雅 婴儿不会说话，饿了，痛了都会哭喊，此乃人性之本能。刚出生的婴...
