第第 33 单元 角的度量单元 角的度量2 2 角的度量角的度量龙山县石羔镇中心小学 教师：梁小群学习目标学习目标2. 学会用量角器测量角的方法 , 能正确测量角的度数。1. 认识角的单位“度”。3. 会比较角的大小。12“ 我的边长，所以我比你大。”“ 边长有什么用，我的开口大，所以我比你大。”下面两个角哪个大些？大多少？情景导入情景导入人们将圆平均分成 360份探索新知探索新知1°每 1 份所对的角的大小就是 1 度，记作 1°人们将圆平均分成 360份绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com探索新知探索新知1°中心点0 度刻度线探索新知探索新知2°探索新知探索新知5°探索新知探索新知探索新知探索新知中心点0 度刻度线外圈刻度内圈刻度00探索新知探索新知50°0探索新知探索新知 用量角器量出∠ 1 的度数。探索新知探索新知 30°量角的步骤：2. 角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。1. 把量角器的中心与角的顶点重合， 0° 刻度线与角的一边重合。典题精讲典题精讲 量出下面各角的度数 ,你能发现什么 ?典题精讲典题精讲解题思路： 用量角器分别量出各角的度数 ,得 :∠1=60°,∠2=60°,∠3=60°,计算发现 :∠1+∠2+∠3=180° 。 看量角器上的刻度，填出角的度数。学以致用学以致用课件 PPT 量出下面各个角的度数。学以致用学以致用课件 PPT 量出左面各角的度数 , 你能发现什么 ?13241 ＝32 ＝4学以致用学以致用课件 PPT课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？1. 度量角的工具是量角器 , 度是计量角的单位 , 用符号“ °” 来表示 , 量角时要做到点点重合 , 线边重合。 量角时一定要找准是内圈还是外圈。2. 中心对顶点 ,0° 刻度线对一边 ;0 刻度在右读内圈 ,0 刻度在左读外圈。谢谢
