• 也许你我都生活在幸福中，但别让幸福蒙蔽住你的双眼，生命需要感恩，生活需要感动！大堰河 大堰河 ----- ----- 我的保姆我的保姆 艾 青艾 青 作者简介作者简介 艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。1932 年，艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。 1933 年 1 月一个雨雪纷飞的早晨，他在狱中睹雪思人，因雪神飞，回忆起幼年生活，创作了《大堰河－－我的保姆》，并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗坛。艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河 ---- 我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》、《向太阳》、《火把》等是他的代表作。 识记字音识记字音• 大堰河 yàn 檐 头 yán 瓦 菲 fēi 灶火 zào 荆 棘 jīng jí• 掐死 qiā 匾 biǎn 火钵 bō 碾 niǎn• 忸怩 niǔ ní 冰屑 xiè 团箕 jī• 凌侮 wǔ 叱骂 chì 咒语 zhòu 文章结构分析第一部分：（ 1 -2 节）交代大堰河的悲苦身世以及与“我”的关系。 第二部分：（ 3 8–节）回忆大堰河，辛劳而又悲苦的一生，集中刻画了大堰河勤劳、善良的品格。 第三部分（ 9—11 节）写大堰河死后的凄凉和家人的悲惨遭遇，诅咒和控诉了黑暗的社会现实。 第四部分：（ 12 -13 节）诗人的思绪回到了现实，回到了监狱，为大堰河“写着一首呈给你的赞美诗” 二、作者的思路 二、作者的思路 • 这首诗以追忆往事为线索展开思路 : 雪景——大堰河被雪压着的坟墓——大堰河一生的遭遇——大堰河死后一家人的命运——赞美诗呈给大堰河及所有劳动人民。 诗人感情变化的线索：诗人感情变化的线索：• 诗人在铁窗中看到飘飘雪花触动诗情－－追忆儿时被大堰河养育的往事和大堰河的艰苦劳作和悲苦命运－－－真挚怀念和热情赞美 概括每个部分所抒发的思想感情第第 11 部分：怀念与痛悼；部分：怀念与痛悼；第第 22 部分：眷恋与感激；部分：眷恋与感激；第第 33 部分：同情与控诉；部分：同情与控诉；第第 44 部分：讴歌与赞美部分：讴歌与赞美 三、问题探究：三、问题探究：（（ 11 ）、这首诗在）、这首诗在意象运用意象运用上有什上有什么特点？么特点？• 诗歌中常见的意象有比喻意象和描述意象。在《雨巷》一诗中，“丁香”可以看做是诗人迷茫的内心追求，它是比喻意象。而这首诗几乎通篇用的都是描述意象，他选择日常生活中真实存在的...
