一、体育教学计划制定体育教学计划是教师依据《中小学体育与健身课程标准》规定的内容与要求,结合学生的身心特点和学校场地设施等情况,合理的规划教学内容的教学文件,它是体育教师进行体育教学的重要依据
制定体育教学计划也是体育教师基本能力之一
体育教学计划是学校教育工作计划的组成部分,是落实体育课程计划不可缺少的文件,是课程执行力的具体体现
制定教学计划能使学年、学期、单元、课时等计划有机联系成为一个整体,处理好教材之间和课次之间的关系,使教学工作合理安排,课程计划有效落实
制定教学计划能有组织、步骤的进行体育教学,对提高体育教学质量起着重要的作用
制定和执行体育教学计划,能提高体育教师的教育教学能力
体育教学计划一般包括:学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划(教案)
(一)学年、学期教学工作计划的制定1
学年教学工作计划⑴ 什么是学年教学工作计划学年教学工作计划是以年级为单位,根据《课程标准》要求和教材内容,从学校、教师、学生的实际出发,把规定的教材内容和教学时数合理地分配到两个学期中去,制定出全年教学计划文件
学年教学工作计划是一个年级全年教学工作的纲领,是制定学期教学工作计划的前提和依据
⑵ 学年教学工作计划的制定制定本年级的学习目标
制定某一年级的学年教学工作计划,应该根据课程目标体系,从学校、学生的实际出发制定年级的学习目标
学习目标应全面反映身体发展、知识技能、心理发展和社会适应四个方面的要求,并体现出不同年级的层次性
确定本年级的教学内容
根据《课程标准》的基本内容Ⅰ确定本学年学生必学的内容主题,然后根据基本内容Ⅱ和拓展内容,并结合学校、学生的实际情况,确定学生选学的内容主题
分配各教学内容的时数与比重
根据《课程标准》规定的各学段和学习模块的时数与比重,首先将学段的总时数科学地分配到每一个学年的两个学期中,同时还必须将模块学习总时数合理地分配到具体