走进你我他 初中生人际交往训练Q: 回到家后我们是跟谁在一起
Q: 在学校时,大多数时间我们又跟谁呆在一起
Q :走出学校和家门后我们又是跟谁接触
ABCD 人际交往三大技巧 微笑 倾听 赞美微笑微笑训练1
邀请部分同学,根据老师假设的不同情景表演微笑
其他同学注意观察,分享感受
小结微笑的要点: 自然 真诚 适当的眼神接触 倾 听 训练一:请同学们听名为《花雨》的文章,每当听到“花朵”时, 女生起立,听到“雨滴”时, 男生起立
如果连续听到两个 相同的名词,则站立不动
站立的学生要等另一组 起立后才可坐下
训练二:学会倾听 两个同学一组,抽取所需表演的情景进行倾听表演
同学点评,好的地方在哪里
不足的地方在哪里
倾听的技巧及禁忌 一、技巧: 1
身体前倾,表示对谈话感兴趣; 2
所答即所问; 3
以头部动作和面部表情进行回应
二、禁忌 :1
对谈话内容漠不关心; 2
只听内容,忽略感觉; 3
无故打断对方的谈话
赞美 听故事: 《陶行知的“四块糖果”》分享我的小故事:赞美训练 1
一分钟之内,写出班级中你所欣赏的一位同学的优点或值得赞美的地方
其他同学猜一猜被赞美的同学是谁
小结:赞美的技巧赞美的技巧 因人而异 详实具体 合乎时宜 雪中送炭总结回顾人际交往中的三个技巧 , 他们分别是
延伸:我们在日常人际交往中还应该注意些什么呢
跟他人意见不同,有争论时该怎么办
他人有困难时,我们应该怎么办
与他人产生误会的时候,我们该怎么做
《朋友》 这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得 坚持甚麽真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过