1616 母鸡母鸡1616 母鸡母鸡 交流母鸡的见闻。 老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？ 自读课文： （ 1 ）圈出生字词，读准字音。 （ 2 ）认真朗读课文，读流利、读正确。 (3) 想一想老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？颤颤巍巍 疙瘩 聋子如怨如诉 小雏鸡 挺身 咕咕叫伏在 凄惨 慈爱 辛苦 反抗可恶 毒手 成绩 啼叫 狠心撕扯 欺侮 歪着 嘎嘎 wēigēdalóngcíxīncǎnfúwùdújìtíhěnchěwǔwāigāgūkàngtǐngyuànchú如怨如诉 扯长 反抗 可恶 毒手 歪着 欺侮 成绩 啼叫 慈爱 辛苦 狠心小组合作学习研究探讨： （ 1 ）找出文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句？ （ 2 ）作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌与不讨厌？每个事例各用一个恰当的词语概括。 （ 3 ）联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。 （ 4 ）句子辨析： “我不敢再讨厌母鸡了”改为“我不再讨厌母鸡了”可以吗？为什么？汇报交流讨厌不讨厌 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 我会想： 作者通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌？找出恰当的词语概括。 默读课文 1 至 3 自然段，思考： (1) 为什么作者会讨厌这只母鸡，你从哪些词句看出来的？用“ --” 画上记号。 (2) 用“～～”画出我对母鸡态度的句子。没完没了，并且没有什么理由，讨厌 !…… 使人心中立刻结起个小疙瘩来。更可恶的是………… 被它吵得受不了了讨厌无病呻吟欺善怕恶拼命炫耀嘎嘎 没完没了 细声细气颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩不反抗 欺侮 可恶 下毒手 乘其不备 狠狠 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。夸张读书要求： 默读课文 4 至 10 自然段，思考： 作者为什么不敢讨厌母鸡了？你从什么地方看出来的？不讨厌慈爱负责勇敢不辞辛苦 说说具体的事例。小鸡躲在鸡妈妈的怀抱里说： 鸡妈妈警告自己的鸡雏： 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。你有什么体会？ 都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。 理解：我不敢再讨厌母鸡了。 我不再讨厌母鸡了。比较：我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。““ 不敢”表明作...
