凤阳县清塘中学 陈波新课导入据说，歌德在公园散步，遇见了一个傲慢的批评家，双方在一条仅能容一人通过的小路里僵持着，批评家说 :“ 我从不给蠢货让路。”结果，歌德说了什么呢 ? 同学们猜一猜，试着想象一下当时的场景并回答。如果是你们，会怎样应对呢 ?当时歌德如何应对的呢？机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。【如何应对】应对的定义： 应对就是对别人所说的话语做出回应，或对别人提出的问题给予解答。广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等，这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、刁难时随机应变的话语能力。（一）准确判断对方的态度。是善意的玩笑、提问，还是恶意的讥讽、挑衅 ? 对方的态度不同，应对的方式也应有所不同。 如果是善意的玩笑，就要报以善意的幽默、自嘲 ; 如果相反，可以选择恰当的方式，积极应对，不给对方以可乘之机。应对须知：（二）掌握一定的应对技巧。特别是面对一些特殊场合，如国际间交往、答记者问或其他正式场合的交流等，或是遇到一些故意的刁难，就要注意采用一定的应对技巧。应对须知：随机应变、巧妙应对自嘲归谬巧换概念针锋相对转换话题1 、前提条件： 准确理解对方的意图， 把握对方的主要观点前提条件和注意事项2 、注意事项： 认真倾听 依据情境 快速思维 迅速反应应对须知三：学以致用阅读下边的应对案例，简要说明这些名人采用了什么应对技巧。 1. 孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈的官员却当众不以为然说 :“ 小时了了 ( 聪明 ) ，大未必佳。”孔融立即回应道 :“ 想君小时，必当了了。”针锋相对“ 想君小时，必当了了。”学以致用阅读下边的应对案例，简要说明这些名人采用了什么应对技巧。 2. 一名英国女士非常喜欢钱钟书的小说《围城》，于是打电话给钱钟书请求见面。钱钟书对她说 :想君小时，必当了了。”归谬“ 假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢 ?”学以致用阅读下边的应对案例，简要说明这些名人采用了什么应对技巧。 3. 一个年轻的画家拜访德国著名的画家阿道夫 ·门采尔，向他诉苦说 :“ 我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去要整整一年。” 想君小时，必当了了。”（巧换概念）“ 请倒过来试试吧，”门采尔认真地说，“要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉它。”口语实践• 阅读下面的情境，机智应...
