第一章 有理数 第十一课时 1 ． 3 ． 2 有理数的减法（ 2 ） 第一章 有理数 第十一课时 1 ． 3 ． 2 有理数的减法（ 2 ）一、新课引入 1 、有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的 __________
1 、有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的 __________
相反数相反数即 a － b=______________
即 a － b=______________
aa ＋＋（－ b ）（－ b ）一、新课引入 2 、计算： （ 1 ）（－ 6 ）－ 4 （ 2 ）3 － 15 2 、计算： （ 1 ）（－ 6 ）－ 4 （ 2 ）3 － 15解：⑴原式＝（－ 6 ）＋（－ 4 ） ＝－ 10解：⑴原式＝（－ 6 ）＋（－ 4 ） ＝－ 10解：⑵原式＝ 3 ＋（－ 15 ） ＝－（ 15 － 3 ） ＝－ 12解：⑵原式＝ 3 ＋（－ 15 ） ＝－（ 15 － 3 ） ＝－ 12你做对了吗
12二、学习目标 二、学习目标 1 、理解加减法统一成加法运算的意义；1 、理解加减法统一成加法运算的意义；2 、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算
2 、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算
三、研读课文 知识点一 知识点一认真阅读课本第 23 页至第 24 页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程
认真阅读课本第 23 页至第 24 页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程
有理数的加减混合运算法则 有理数的加减混合运算法则 例 5 计算 (-20)+(+3)-(-5)-(+7)
例 5 计算 (-20)+(+3)-(-5)-(+7)
分析：根据有理数减法法则，把算式改写为(-20)+(+3)+(____)+(_____)
分析：根据有理数减法法则，把算式改写为(-20)+(+3)+(____)+(__
