《卫生统计学》复习题一
均数和标准差的关系是( ) A
u 愈大, s 愈大B
u 愈大, s 愈小C
s 愈大,对各变量值的代表性愈好D
s 愈小,与总体均数的距离愈大E
s 愈小,对各变量值的代表性愈好2
对于均数为μ、标准差为σ 的正态分布, 95%的变量值分布范围为( ) A
μ-σ~μ +σ B
96 σ~μ +1
58 σ~μ +2
58 σ D
-∞~μ +1
96 σ E
0~μ +1
设 x 符合均数为 μ
标准差为 σ 的正态分布,作 u=(x-μ )/ σ的变量变换,则( ) A
u 符合正态分布,且均数不变B
u 符合正态分布,且标准差不变C
u 符合正态分布,且均数和标准差都不变D
u 符合正态分布,但均数和标准差都改变E
u 不符合正态分布4
在比较两个独立样本资料的总体均数时,进行t 检验的前提条件是( ) A
两总体方差相等B
两总体方差不等C
两总体均数相等D
两总体均数不等E
以上都不对5
在同一总体中作样本含量相等的随机抽样,有99%的样本均数在下列哪项范围内( ) A
t 分布与标准正态分布相比( ) A
标准差要小D
标准差要大E
均数和标准差都不相同7
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有统计学意义是指 ( ) A
两样本均数差别有统计学意义B
两总体均数差别有统计学意义C
其中一个样本均数和总体均数的差别有统计学意义D
两样本均数和两总体均数差别都有统计学意义E
以上都不是8
要评价某市一名8 岁女孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是 ( ) A
用该市 8 岁女孩身高的95%或 99%正常值范围来评价B
作身高差别的假设检验来评