参 观 实 习 报 告在 大 学 的 学 习 生 活 中 ， 实 习 是 不 可 缺 少 的 一 部 分 。 在 实 习 期 间可 以 把 在 学 校 学 到 的 专 业 知 识 应 用 到 实 际 当 中 。 在 理 论 与 实 践 相 结合 的 时 候 ， 能 够 更 快 更 好 的 体 会 到 理 论 的 精 髓 所 在 ， 体 会 到 理 论 与实 践 的 区 别 。从 而 巩 固 自 己 所 学 的 知 识 ，增 强 发 现 问 题 、分 析 问 题 、解 决 问 题 的 能 力 。 从 而 做 到 理 论 与 实 际 的 融 会 贯 通 。 生 产 实 习 是 学生 大 学 学 习 很 重 要 的 实 践 环 节 。 实 习 是 每 一 个 大 学 毕 业 生 必 的 必 修课 ，它 不 仅 让 我 们 学 到 了 很 多 在 课 堂 上 根 本 就 学 不 到 的 知 识 , 还 使 我们 开 阔 了 视 野 ， 增 长 了 见 识 ， 为 我 们 以 后 更 好 把 所 学 的 知 识 运 用 到实 际 工 作 中 打 下 坚 实 的 基 础 。 通 过 生 产 实 习 使 我 更 深 入 地 接 触 专 业知 识 。虽 然 读 了 三 年 的 大 学 然 而 大 多 数 人 对 本 专 业 的 认 识 还 是 寥 寥 无几 ， 对 自 己 在 学 校 学 到 的 东 西 在 今 后 走 向 工 作 岗 位 有 何 具 体 作 用 一知 半 解 。 对 于 本 专 业 到 底 适 合 什 么 职 业 ， 能 干 那 方 面 工 作 ， 将 来 前途 如 何 等 这 些 问 题 心 里 面 一 直 很 茫 然 。 在 满 怀 期 待 的 心 情 下 ， 带 着这 些 问 题 我 参 加 了 这 次 参 观 实 习 。1前 言1.1 实 习 目 的轻 化 工 程 专 业 实 习 是 在 学 习 染 整 工 艺 原 理 、 染 整 工 艺 实 验 、 染整 工 艺 设 备 和 染 整 工 厂 设 计 等 专 业 课 程 的 过 程 中 ， 进 行 的 实 践 教 学环 节 。学 生 通 过 实 习 将 理 论 和 实 际 联 系 起 来 ， 将 课 堂 上 学 到 的 理 论应 用 到 生 产 第 一 线 ； 了 解 生 产 过 程 中 常 用 的 染 整 ...
