1 / 4 原文地址： 逻辑分析与口译笔记作者： cableI Theory and skills逻辑分析的目的：透彻地理解原语讲话的内容，对信息的点（具体的信息内容）、线（各点之间的联系） 和面（即整体概念） 进行全面的把握， 以便于记忆和表达。信息经过分析加工，便能在记忆中留下更深的印象。版权文档，请勿用做商业用途点（具体的信息内容）线（各点之间的联系）面（即整体概念）逻辑分析练习：纵向分析和横向分析练习。1、纵向分析的训练方法：(1) 逻辑分层训练：在听完一篇讲话后首先用一句话概括出讲话的中心内容，这是逻辑的最上层；围绕这一中心问题讲话人谈了哪几个方面的内容，这是第二层关系；每个方面又具体谈了些什么，这是逻辑的下一个层次。例如：第一课的练习1.1 介绍了三种错误的饭后习惯，这三种习惯分别是：饭后立即吃水果、喝茶和散步；针对每一种错误习惯，分析了其原因，提出了正确的做法；在原因里又提到几种原因，分别是⋯⋯ 。就这样将信息一层一层地剖析下去，形成一个清晰的逻辑线路图，然后按照逻辑线路对原语讲话进行复述，复述时不必拘泥于原语的顺序和结构。版权文档，请勿用做商业用途2、横向分析的练习：找出信息之间的逻辑关系。一般的信息结构都遵从一定的逻辑关系模式，如：概括（ generalization）: to sum up, in summary, in conclusion, in brief, in short, on the whole； 版权文档，请勿用做商业用途顺序（sequencing）:first, second, furthermore, before, preceding, during, when, finally, meanwhile;版权文档，请勿用做商业用途分类（ classification ）：fall into various forms, in different forms; categorized into four kinds;版权文档，请勿用做商业用途因果（ cause-effect）: so, since, because, as a result, consequently, lead to;版权文档，请勿用做商业用途对比对照（ compare & contrast ）: on the other hand, on the contrary, otherwise, instead, still, yet, whereas, differently 版权文档，请勿用做商业用途按照时间、空间、步骤、重要性的顺序排列（sequencing）列举（ sample listing ）: for example, such as, listed as follows; 版权文档，请勿用做商业用途提出问题 -解决问题（ problem-solution ）2 / 4 逻辑分析要求在听取信息时不是被动地接收，而是在全神贯注地收听的同...
