- 1 - / 15 吉林省辽源市田家炳高中届高三语文第六次模拟考试试题第Ⅰ卷一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成题
（分）在儒家哲学中， “中”的最基本含义是“标准”、“限度”的意思
由于“中庸”强调坚持某个标准和限度，因而在社会激剧变动时期就有可能成为维护某种旧事物，调和矛盾，反对变革的观点和方法，这是“中庸”思想局限性的一面
但是，“中庸”思想中也包含着任何事物超过了一定的限度就会向其对立面转化的思想
孔子说：“质胜文则野，文胜质则史
文质彬彬，然后君子
”（《论语· 雍也》 ）这句话，最具体地体现了“中庸之道”
仅就强调“文质彬彬，然后君子”这一点来说，其目的确实是要调和“文”与“质”
但是，这种调和并不是对矛盾的简单地否定或抹杀，而是在意识到对立面超过一定限度就会向相反方向转化的前提下，在实践行为中保持矛盾的某种平衡，从而取得最好实践效果的办法
因此，在人们的日常生活中，提出和坚持把握一定的“标准”或“限度”即用中或用和，作为实践行为的准则，有一定的现实意义和客观需要
但“用和”，并不是无原则的调和
相反，他们是把坚持一定的原则作为贯彻“和”的前提
不讲原则的为和而和是不可行的，不用礼的原则加以节制的和也是不可行的
为此，儒家严格区分“和”与“同”这两个概念
“和”是指不同性质的事物或意见之间的互相补充与配合，而“同”则是指相同性质的事物或意见的彼此附和与合流
不同性质事物的相互配合，就能产生新的事物，而相同性质的事物放在一起，则不可能生出新事物
所以，孔子曾说：“君子和而不同，小人同而不和”（《论语· 子路》 ）
其次，“和”或“中”也包含有不要陷于某一偏面，而应兼备两面或多面的意思
三国时的刘劭以“兼德”来解释“中庸”
他说：“兼德而至，谓之中庸
”（《人物志· 九征》 ）他认为，仁、礼、信、义、智五种品德，是各有所偏的，只有兼备此五德的
