1 、通过实验的方法，用频率估计机会的大小，必须在相同的实验条件下进行。2 、实验次数越多，得到的估计值就越好。3 、不同小组实验得出的估计值可能不相 同。4 、要获得大量数据，最好借助集体的力 量或计算机。课前回忆： 练习巩固 某同学为了研究可乐瓶盖抛起后落地时，正面朝上的机会，做了实验。 上述实验中，会遇到各种情况，你认为下列说法正确吗？谈谈你的看法。1 、一位同学说：我只做了 10 次实验就可 以得出瓶盖抛起后落地时“正面朝上” 的机会是 50%. （ ）×2 、一位同学用的可乐瓶盖不小心滚得 不见了，这时他用啤酒瓶盖代替做 了实验，你认为他的做法对吗？（ ）×3 、一位同学提了个意见，用一个瓶盖抛 太慢了，可用 5 个相同型号的可乐瓶 盖同时抛，每抛一次就相当于用一个 抛了 5 次，这样提高了实验速度。（ ）√ 2 、数字之积为奇数与偶数的机会做实验： 抛掷两枚骰子，问“出现数字之积为奇数”与“出现数字之积为偶数”的机会各是多少？15.2 用频率估计机会的大小 123456123456骰子 1骰子 23 种（结果为奇数）其他数字各有几种呢？积为奇数总数 =3×3=9为什么？ 123456123456骰子 1骰子 23 种（结果为偶数）其他数字各有几种呢？积为偶数总数 =3×3+ 6×3=27为什么？ ∵ 总数 =9+27=36∴ 积为奇数的机会为： 9÷36=1/4∴ 积为偶数的机会为： 27÷36=3/4问：积为奇数与积为偶数的机会之 和是多少？答：和为 1进入练习课本 p108 参考答案（ 1 ）说法错误。运动员某个三分球是否 命中，的确不能预测，但是，通过 分析他以往的表现，还是可以用他 投篮命中的频率的近似值来估计他 命中这个三分球的机会。（ 3 ）说法错误。 95% 表示下雨的机会很 大，可以考虑带伞，但下雨的机会 并不是 100% ，因此不是必然事件， 并非一定出现。 2 、可以。通过实验，可以得到摸出黑 球、白球的可能性大小，从而估计 3 个小球中黑球、白球的个数。 小 结1 、可以用稳定后的频率值来估计 机会的大小；2 、研究数学问题要自己动手探索 发现，才能有所收获。
