1北 师 大 八 年 级《 数 学 •北 师 大 八 年 级《 数 学 •( ( 上 上 ) ) 》》 4
5 北 师 大 八 年 级《 数 学 •北 师 大 八 年 级《 数 学 •( ( 上 上 ) ) 》》 4
5 课首课首课首课首北 师 大 北 师 大 • • 八 年 级 《 数 学 八 年 级 《 数 学 ( ( 上 上 ) ) 》》2:学 习 目 标学 习 目 标学 习 目 标学 习 目 标 1
在现实情境中感受确定物体位置的多种方在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法
感受现实生活中处处都有数学 感受现实生活中处处都有数学 , , 提高学习提高学习数学的兴趣
通过解决现实情境中的问题 通过解决现实情境中的问题 , , 培养热爱祖培养热爱祖国、建设祖国的优良品德
国、建设祖国的优良品德
重点重点 :: 在现实情境中感受确定物体位置的各种方法在现实情境中感受确定物体位置的各种方法
难点难点 :: 理解确定物体位置的方法和意义
理解确定物体位置的方法和意义
3从生活中的实际问题说起从生活中的实际问题说起从生活中的实际问题说起从生活中的实际问题说起 问题问题 2:2: 在电影票上在电影票上 ,,““6 6 排排 3 3 座座 ” ” 和和 ““3 3 排排 6 6 座座 ” ” 指的是同一个座位吗指的是同一个座位吗
问题问题 1:1: 在电影院在电影院里如何才能找到电影里如何才能找到电影票上所指的位置票上所指的位置
问题问题 3:3: 如果将如果将 "6 "6 排排 3 3 座座 " " 记作记作 (6,3), (6,3), 那么那么 "3 "3 排排 6 6 座座 " " 如何表示呢如何表示呢
(5,6) (5,6) 又表示什么含义呢又表示什么含义呢