Section A (2a-3c)任务一任务二预习教材 Section A (2a-3c), 然后完成下面的任务任务一 : 短语互译1.be late 2.our baseball bat 3.in my bag 4. 让我去拿 5. 让我们 ( 一起 ) 迟到 我们的棒球棒 在我包里 let me get it let us 任务一任务二任务二 : 看图完成下面的句子1.A:Do you have ? B: ,I do. A:Let’s play . B:That . 2.A: you have ? B:No,I don’t.A: you bat,then? B:Yes,I do.A:Let’s play . B:That sounds interesting.a baseball Yes baseball sounds good Do a basketball Do have a tennis tennis 1231....let’s go!…… 让我们走吧 !剖析 这是一个以 let 开头的祈使句 , 常用于提出建议。 let’s 是let us 的缩写形式 , 句型“ Let’s do sth.” 意为“让我们做某事吧” , 其肯定回答常用“ OK./All right./Great!/That sounds good.”等 , 否定回答常用“ Sorry,I ...” 等。如 :—Let’s play soccer ball.咱们踢足球吧。—Great! 棒极了 !1232.We’re late! 我们迟到了 !剖析 late 为形容词 , 意为“迟到” , 常用短语是 be late for “ 做某事迟到”。如 :Sorry,I am late for school. 对不起 , 我上学迟到了。1233.That sounds good. 那听起来不错。剖析 sound 是系动词 , 后面常跟形容词做表语。如 :This song sounds beautiful. 这首歌听起来很优美。拓展 sound 还可用作名词 , 意为“声音”。如 :The sound of the bird is very nice.这鸟的叫声很好听。
