下载后可任意编辑幼儿园保教学期计划与幼儿园保教工作计划汇编幼儿园保教学期计划一、指导思想贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6 岁儿童学习与进展指南》精神，紧紧围绕东胜区教研中心幼教室工作安排及幼儿园总体计划的目标与要求，立足本园实际，遵循保教并重的原则，秉着“陪伴孩子一起阳光成长”全面进展为教育目标，更新教育观念，加强老师队伍建设，转变教育行为，全面服务于幼儿家长，进一步提高幼儿园保教工作质量。二、现状分析目前我园班级共 11 个班（4 小、3 中、4 大），一线老师队伍整体偏年轻化，这也是我们着力打造的一支主力军。不论在专业理论与技能方面，都有着较扎实的基本功。老师队伍已初步趋于稳定，接下来的重点是对这支主力军的分层培训、以老带新、帮扶合作，实现共同成长。三、工作目标（一）合理安排幼儿一日生活，科学设置常规和特色课程。（二）继续实行领导帮班、走动式办公制度，多参加班级各类活动，提高每次活动的时效性。（三）精简和法律规范老师案头工作，注重内部积累和对外展示。（四）提升课题讨论意识，成立讨论小组，加强园本教研，系统开展课题讨论。（五）逐步完善阳光体育课程体系，科学推行户外体育自主游戏。（六）扎实开展园本培训，注重挖掘内部潜力，加大借力培训力度，实施跟岗培训，健全培训体系。（七）以幼儿为本，结合园所特色，做好环境创设工作。第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑（八）丰富家园合作内容，提升家教水平。四、具体措施（一）合理安排幼儿一日生活，科学设置常规和特色课程1.严格执行新拟定的一日作息时间，按时、有序、高质量的开展各时间段的内容。养成不超时、不拖沓工作的好习惯。2.对比《幼儿园保教人员一日工作细则》及《幼儿作息时间表》加强自我学习、熟知各环节内容，要求每一位老师将工作流程做到心中有数、有的放矢。3.本学期新入园的 4 个小班，加强孩子的日常行为、习惯养成、多渠道、多形式的探究开展各种高效常规活动，形成班级良好班风，让孩子在园的每一天都是充实的、欢乐的。其他两个年级，充分做好孩子的一日生活皆课程活动，不仅让孩子体验上升一个年级的喜悦，同时也要对孩子现有的进展水平进行评估、预测，向更高方向进展迈进。4.以上海《多元互动课程》和《多元创意课程》为参考，依据课程四要素（目标、内容、过程、方法）严格落实、推动每个主题课程实施到位。注重主题墙呈现的完整性及教育价值。5.主题活动背景下的区域课程，有...
