下载后可任意编辑幼儿园大班活动设计：萤火虫与幼儿园大班班主任2024 工作总结汇编幼儿园大班活动设计：萤火虫一、设计背景科学活动是幼儿非常感兴趣的，活动中能让幼儿认识奇异的世界满足其好奇心，但在以往科学教育活动中，老师常常会不自觉地只关注知识经验的传授，忽视对幼儿探究大自然神秘兴趣的培育，忽视自然知识与人文教育的有机结合，使其活动的教育价值变得十分有限
电影课是我园的特色课程，它以其声象并茂、生动形象及超文本大信息量等优势深受幼儿喜爱，在科学活动中恰当的运用电影教学手段，是解决上述问题的有效途径
本活动尝试对幼儿进行一次集科学、人文、艺术于一体的整合性的教育
二、活动目标（一）知道萤火虫的外形特征，初步了解其发光的原因，巩固对昆虫基本特征的认识
（二）培育幼儿的观察、辨认能力和探究精神，学会用语言表达观察结果与同伴分享
（三）通过电影教学，让幼儿感受故事主人公善于观察发现、克服困难刻苦读书的人文精神
（四）学会用肢体语言自由地表现萤火虫飞舞闪耀的优美情态
三、活动准备（一）老师事先设计制作好多媒体课件
（二）做好动画片《车胤囊萤》相关情节剪接
（三）小电池纱巾照明器若干，每人一份
四、活动过程第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑（一）发现萤火虫，认识萤火虫1、展示课件一，黑夜月明星稀，树木草丛中有许多闪耀的光点在飞动
2、老师启发提问：1）这幅画表现的是一天当中的什么时候
2）你们是从哪些方面发现是夜晚的
3）在树丛中有许多闪耀的亮点，那是什么
小结：原来它们是一群飞虫，名字叫萤火虫
我们走进它们认真观察一下，萤火虫有哪几部分组成
象这种一对触角、两对翅膀、三对足，身体由头、胸、腹组成的小飞虫，应该是哪个动物家族的成员
(昆虫共有的外形生理特征)（二）扩大知识视野，辨认不同外观的萤火虫1、引导幼儿继续观察，刚才我们只看到一只萤火虫，其实它还有很多的同伴，就象我们有很多朋友
