和谐班级我的家1203 班 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（ 1 ）我们的班集体就像是一个木桶呢？（ 2 ）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 总结 : 如果一个班集体是一个木桶 , 那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶 . 思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（ 1 ）不要短木板？（ 2 ）长木板补短木板？（ 3 ）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？ 我能为 1203班做什么？ 游戏：别人眼中的自己• 规则：以小组为单位，小组内至少有两位成员分别说出一个队友的一个优点，并且被赞美的同学要记住别人赞美自己的优点。当每组有两位同学被带高帽后，每组派一名同学发言，把刚才小组内的同学所说的自己的优点在班上分享，并说自己的感受。 我们每一个人都有许许多多的优点，在一个集体中，我们需要发挥自己的优点，帮助其他的同学，那么，当凝聚了所有人的优点，这个集体将是无比强大的。 @@ 课堂上故意大声说话，影响别人听课；课堂上故意大声说话，影响别人听课；@@ 做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；干脆抄别人；@@ 同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；抄；@@ 上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；@@ 被老师叫起来，一问三不知；被老师叫起来，一问三不知；@@ 不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；不认真做作业，讲闲话甚至影响别人；@@ 考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题； @@ 明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；是不肯虚心接受批评；@@ 肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；@@ 浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话； @@ 歧视同学甚至戏弄同学；歧视同学甚至戏弄同学；@@ 不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 不关心集体甚至做出损害集体荣誉...
