红灯绿灯眨眼睛刘思霞设计意图: 随着社会经济的发展，各种各样的车辆不断增加，交通拥堵现象时有发生，特别是十字路口和有红绿灯的地方，遵守交通规则就尤为重要
本节内容《红灯绿灯眨眼睛》是让幼儿能在轻松愉快的模仿游戏中知道红灯，绿灯这一交通信号灯的作用，增进孩子们的安全意识和规则意识
活动目标： 1、知道在公路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
2、能较灵敏的根据信号灯做动作
3、体验模仿游戏的快乐
活动准备： 1、十字路口有交警指挥来往车辆的场景视频
2、行人、红、绿灯信号牌（或拟人化换成红眼睛和绿眼睛），圆形硬纸板做方向盘
玩具小汽车 1 个
3、《小小交通警》歌曲
活动过程： 一、谈话激趣 孩子们，今天老师想请你们看一段电视录像
播放视频：十字路口有交警指挥来往车辆的场景
提问：这段场景是在什么地方
你从里面看到了什么
（十字路口，红、绿灯在眨眼睛，还有交警叔叔
） 二、 出示玩具小汽车： 孩子们，你们看我这里有一辆刚从汽车制造厂出来的小汽车，它说大街上这么热闹啊，我也来看看
它一会开到东来一会又开到西，高兴地还不时地摁喇叭：嘀嘀嘀
咦，那个眨眼睛的是什么
谁能告诉小汽车
1、老师边讲边演示小汽车
2、从孩子们的嘴里得知红绿灯的用途（红灯停，绿灯行） 如果没有红绿灯十字路口会怎么样
小汽车不认识红绿灯这样在公路上乱行驶行吗
（通过讨论，孩子们知道在公路上走要遵守交通规则） 小汽车说它现在已经知道交通规则了，那我们和他一起在公路上走走吧 三、出示信号牌 红灯：孩子停下车不动
绿灯：手握方向盘演示开车
行人：摁喇叭
播放歌曲《小小交通警》 1、老师模仿交警随歌曲指挥孩子们的车辆通行（加动作）
2、请孩子到前指挥，边唱歌边做指挥车辆的动作
其他孩子们手握方向盘随歌曲做相应的动作
四、最后孩子们一起唱着歌曲开着车去室外
活动延伸： 请家长有时间带孩子
