《灰雀》作业设计：一、选择带点字正确的读音：白桦（huà huā）树 胸脯（pú pū） 婉转 (wǎn wān)面包渣(zá zhā) 灰雀 (què quē) 冻(dòng dùn)死 二、辨字组词：散（ ） 婉（ ） 低（ ） 跤（ ） 惜（ ）敢（ ） 碗（ ） 底（ ） 郊（ ） 措（ ）三、补充短语：高大的（ ） 周围的（ ）惹人喜爱的（ ） 诚实的（ ）四、填空：（ ）上有（ ）只灰雀：两只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。（ ）经常给他们带来面包渣和谷粒。五、思考：1、那只胸脯深红的灰雀昨天去哪了？ 2、列宁为什么没再问那个男孩，就已经知道男孩是诚实的？3、学了这篇课文，你发现了什么？大家一起来说说。4、搜集列宁或其他名人的故事，读一读，开展讲故事比赛。六、快乐阅读：乌龟和蜜蜂一只乌龟趴在湖岸上晒太阳，舒舒服服地睡着了。忽然一阵“嗡嗡”的声音惊醒了它。它骂着，支楞着脑袋寻找那个打扰它的坏家伙。嗷!原来是一只蜜蜂在身边的花朵中采蜜。乌龟一半讥讽一半认真地说：“小老弟用不着那么忙啊!图个啥呀？” 蜜蜂回答说：“只有勤奋的工作，活着才有意思。” 乌龟改用教训的口气说：“小老弟你这就不懂了，只有好好的休息才能延长生命。你看我已活了一百多岁啦!” 蜜蜂说：“我们虽然只活半年，但留下了香甜的蜜。你活好么久给别人留下了什么？”说完自顾自地采蜜去了。 “难道我错了”龟一边自言自语，一边慢慢地爬着…… 思考： 1.蜜蜂和乌龟之间发生争吵的起因,经过,结果是怎样的? 2.这个故事说明了什么? 3.如果叫你给文章改换开头和结尾,你打算怎样改? 4、从乌龟和蜜蜂的语言、神态中思考它们是怎么想的？
