1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
韵律活动名称：莎 莎一、活动目标：1、能选择图谱听音乐做动作
2、感受音乐的欢快活泼情绪，主动积极地参与音乐游戏活动
2、通过与同伴共同游戏，提高人际交往能力
活动准备：音乐《莎莎》；音乐图谱；手腕花；《莎莎》的音乐游戏难点：能合拍的做动作，注意大家的表情二、活动过程：1、教师出示图片人物莎莎，引出音乐主题2、出示第一段音乐简谱，教师清唱，幼儿思考：对音乐的 感受；打算用什么动作表现；幼儿选择图谱进行音乐活动3、展示带有图谱的第二段音乐，教师清唱幼儿看图做动作
4、听多媒体音乐看图谱做动作5、回忆《顶锅盖》的游戏：幼儿思考：做大锅盖怎样玩这个游戏
（教师清唱，幼儿从简单动作到复杂组合动作来表现）6、幼儿带手腕花听多媒体进行游戏
7、选带头人听音乐做游戏
8、以（逗你玩）游戏轻松结束
中小学课件教案大全
