汶教体字〔2015〕21 号汶上县教育体育局关于进一步加强师德师风建设的若 干 意 见为贯彻落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师〔2013〕10 号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔2014〕1 号）精神，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，现就进一步加强我县教体系统师德师风建设提出如下意见。 一、充分认识新时期加强师德师风建设的重要意义加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到青少年健康成长，关系到国运兴衰和民族未来。各级各类学校和全县广大教师都应从全面贯彻党的教育方针、确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，从加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的现实要求出发，充分认识新时期加强师德师风建设的重大战略意义。 近年来，我县广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才。同时，也应该看到，当前在市场经济和开放环境下，学校教育和师德建设面临许多新情况、新问题、新挑战；人民群众对优质教育资源日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求；一些教师自身的思想素质、师德水平有待进一步提高；部分教师教书育人的理念、方法与手段亟需更新，教书育人的能力亟待增强。在新的历史时期，进一步加强师德师风建设是一项刻不容缓的紧迫任务。二、准确把握师德师风建设的指导思想、工作目标和主要内容（一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十八大、十八届三中全会、四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和教师成长发展规律，以社会2主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚师德，引领广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，具备做一个好教师应有的理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，切实解决当前师德师风方面存在的突出问题，全面加强教师队伍建设，为教育现代化建设提供有力支撑。（二）工作目标。以提高教师的师德素养和教书育人能力为核心，以建立师德工作长效机制为保证，与教师队伍管理、教师继续教育、绩效工资实施、学校人事制度改革相结合，积极探索师德师风建...
